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竹笛教学计划

发布时间:2016/01/19    作者:繁昌县佳艺琴行    点击量:

笛子教学工作计划


《新课标》指出:“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。例如,可用乐器为歌唱做伴奏,演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式,以学生普遍学习乐器的合奏为主,鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发,在普遍参与中发展自己的特长。课堂乐器应易学易奏,便于集体教学使用。”由于各种条件的限制,这在客观上给音乐新课程演奏教学的实施带来了一定困难。但我作小雅镇少年宫笛子教学的辅导教师,应努力克服一切困难,实现笛子特色教学的顺利进行,针对少年宫的资源情况,笛子教学教学设计如下:  

一、指导思想  

为了弘扬我国民族艺术,使竹笛艺术得到传承和发展,丰富学生的业余生活和兴趣,同时满足学生的愿望,提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面,作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施,使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。 

三、实施方案  本学期笛子教学根据学生的实际情况,主抓基础教学,其中包括笛子的演奏姿势、正确的呼吸方法、筒间作5的指法练习,以及气息训练。高级班开始主抓笛子的演奏技巧,颤音及单吐、双吐、三吐等吹奏技巧的训练,同时演奏一些中级笛子独奏曲。在笛子教学过程中,向学生渗透音乐的相关的基础知识,力求作到稳抓稳打,不急于求成,保证学习质量,让学生学有所得、学有所成。 

四、教学工作安排 

三月份  

1、了解竹笛的历史沿革及笛子的基本构造 

2、了解竹笛的分类及演奏姿势 

3、基本指法练习、音阶练习 初步学习一些笛子演奏技巧(颤音、打音、双吐、三吐、长音、呼吸方法等)

四月份    

1、《彩云追月》 2、《民间小调》   

巩固一些演奏技巧  

1、笛子独奏曲《姑苏行》引子及行板练习 

2、巩固指法练习和音阶练习(小工调) 

五月份  1、《种瓜》 2、《火车开了》 3、《龙的传人》  4、《红星歌》

六月份   

1、《歌声与微笑》 2、《我爱北京天安门》 3、《八段锦》 

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